实验室应急安全处置演练及培训；化学泄漏应急安全处置、病原微生物泄漏应急安全处置、不同火灾类型灭火实操培训、化学事故预防与应急安全处置、实验室全面防护等。

实验室依据实际面临的化学品及病原微生物风险，编制相应的应急预案，根据应急预案，配置相应的应急物资、对响应人员培训、加强管理措施，确保在出现突发化学品及病原微生物泄漏时可以应对有序，安全处置，保证人员、物资、设施设备安全。要让实验室安全观念深入人心，提高实验人员预防和解决危险事故的能力，避免安全事故的发生。

如：实验室发生危险气体泄漏后，同学们一定不要慌张，要冷静判断泄漏量大小，情况是否可控。如果泄漏量较小，情况可控，同学们应在第一时间采取关闭阀门、开启紧急排风装置、开窗通风，使危险气体尽快扩散，避免积聚；如果出现总阀无法关闭，泄漏量持续增加的危险情况，同学们应在保证自身安全的情况下，迅速采取开启通风等恰当措施，并按动消防警报或通知周围相邻实验室人员，迅速撤离至安全区域，到达安全区域后应及时向老师汇报。采取应急安全措施，一定要在确保自身和周围同学安全的情况下进行；如果可能危及生命健康，一定不要采取措施，应第1时间撤离至安全区域。

如：发生病原微生物泄漏事故—实验人员在确保安全前提下防事故扩大，沾染第一时间自救洗消、自我医疗救护，控制并覆盖消杀泄漏物，其他人员防止污染扩散、撤离、隔离、警戒紧接着汇报导师说明情况，导师联系院安全员，院安全员通知保卫处（外围警戒隔离），再汇报院安全负责人召开临时应急小组会议，接着“保卫处、院方安全负责人、院安全员、应急人员、导师、学生”参加会议评估风险，依据风险大小，各部门分工协作，做好应急安全处置工作。

实验室级别的应急人员进行实际操作的体验和技能掌握，真切体验方能掌握要领。

实验室不同火灾类型灭火真实实操训练

如果实验室发生火灾怎样使用消防器材灭火及后续的怎样处置。只有真实遇到火并感受过炙热通过自己的体验灭掉了相应火灾，才能再真正危险来临时，临危不乱，安全处置。

全国性应急安全常识性分享

对于实验室安全管理者，要了解事故发生最基本的条件、我们才能做好事故的预防，如：易燃易爆化学品事故预防，怎样进行防护，才能让我们不受到伤害？优先控制源头。

对于有毒有害化学品，核心是防止接触。

通过专业的培训指导交流，让高校的实验室管理人员对实验室安全有了更加深刻的认识。

除此之外，2022君源LABHSE汇集国内国际实验室安全专家推出更多安全课程列表，部分课程如下：